婴幼儿：0～3岁（早教阶段）幼儿园儿童：3～6岁 小学儿童：6～12岁（通常对应义务教育阶段）初中生：12～15岁（青春期初期，可能仍被泛称为儿童）医学/发育角度：儿童：一般指 0～14岁（部分医院儿科覆盖至此年龄）。青春期：通常从10～12岁开始，进入青少年阶段。

教育阶段：高中（15～18岁）通常被视为青少年向成年的过渡期。

年龄阶段划分标准不同机构对年龄阶段的划分存在差异，但均明确13岁属于少年期。世界卫生组织标准：将10-19岁定义为青少年，其中13岁处于该范围的中段，属于少年阶段。这一划分强调生理与心理发展的连续性，少年期是青少年期的早期阶段，以身体快速发育、自我意识增强为特征。

至6岁被定义为婴幼儿期；7至12岁为少儿期；13至17岁属于青少年期；18至45岁则是青年期；46至69岁称作中年期；超过69岁则被划分为老年期。这种年龄段划分将人类老龄化的界限推迟了10年，这可能对人们的心理健康和抗衰老意志产生积极影响。

初生）-6岁为婴幼儿；7-12岁为少儿；13-17岁为青少年；18-45岁为青年；46-69岁为中年；>；69岁为老年。这五个年龄段的划分已经将人类的老龄化推迟了10年，这将对人们的心理健康和抗衰老意志产生积极影响。

1、-12岁的孩子在主流划分标准里属于儿童范畴，部分细分体系里会将10-12岁划入少年早期阶段。国内教育和社会普遍认知中，一般将0-6岁划分为幼儿期，7-12岁属于小学阶段，统一归类为儿童。

2、至12岁的孩子属于学龄期儿童，也被称为童年中期阶段，同时也常被归类为少年儿童群体中的学龄少年阶段这个年龄段的孩子大多处于小学阶段，身心发展处于从幼儿期向青春期过渡的关键时期。

3、医学和心理学标准：通常把0—12岁定义为儿童期。从医学和心理学角度看，7—12岁的孩子仍处于儿童阶段，他们的认知发展、情绪调节等方面还具有儿童期的典型特点，如以具体形象思维为主、情绪容易受外界影响等。综合判断与普遍认知综合以上不同标准，7—12岁是否算少年没有绝对统一的答案。

4、-12岁这一年龄段的孩子处于少儿期，并非我们通常所说的少年。按照年龄分段的一般规定：0至6岁为婴幼儿期，13至17岁为青少年期，18至45岁为青年期，46至69岁为中年期，而69岁以上的则为老年期。

5、童年阶段的划分在不同领域和定义中有不同标准。在心理学上，童年期一般指7岁至112岁这个阶段，此后就步入少年期。

一般指 3岁至12岁 的未成年人。 3-6岁属于学龄前儿童（幼儿园阶段）。

年龄范围：“小娃儿”通常指的是年龄在110岁之间的儿童，这一阶段的儿童正处于生长发育的重要阶段。性格特点：这一阶段的小孩子脑子里充满好奇，对周围的事物充满探求欲和好奇心。他们具有丰富的想象力和创造力，常常以天马行空的方式构建自己的幻想世界。

根据国际通行的发育分期，10岁儿童明确属于学龄期。

年龄范围：“小娃儿”一般指的是年龄在110岁的儿童，这个阶段的孩子正处于生长发育的重要时期。性格特点：这个年龄段的孩子通常充满好奇心和探索欲望，他们拥有丰富的想象力，喜欢构建幻想世界，进行各种天马行空的想象和玩耍。引申含义：除了字面意思外，“小娃儿”有时也被用来形容一个人的天真和单纯。